jueves, 29 de septiembre de 2016
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Análisis del REA 'Construcción de un cable de red directo'
A continuación muestro el análisis sobre el REA que puede tener como grupo objetivo tanto alumnos de Formación Profesional Básica como de Grado Medio.
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1424482100574
1./ ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: nos encotramos con un REA en el cual podemos encontrar los alumnos objetivos a los que va dirigido el proyecto, los contenidos sumamente claros del mismo así como el uso de videos en los cuales se da gran detalle de lo que vamos a desarrollar y la funcionalidad del mismo. Igualmente quedan claros los indicadores competenciales, y los criterios de evaluación a emplear para ver la asimilación de los contenidos. Señalar también que la secuencia de actividades y la formulación de las mismas me parece muy adecuada, nada exigente y muy ajustada para este nivel de alumnado.
2./ APLICACIÓN EN EL AULA: es un REA muy útil en el aula-taller y podria desarrollarse tal y como está expuesto. Es muy similar a la práctica que yo vengo desarrollando en este tema, pero con mucha más riqueza de detalles y contenidos multimedia. Un recurso ideal para acudir con los alumnos al taller y que practiquen tras una breve explicación teórica en el aula.
3./ ELEMENTOS DE DISEÑO: me llama poderosamene la atención los cuidados elementos de diseño , multimedia y elementos interactivos para que al alumnado le resulte más motivador. La fuente se ve de manera clara y la licencia permite incluirlo en un REA porque es "Creative Commons: Reconocimiento - Compartir igual".
4./ ASPECTOS RELEVANTES A DESTACAR: tratando de buscar la independencia del alumno, me resulta sumamente atractivo el proceso de autoaprendizaje, tanto a nivel de asimilación de los contenidos, como del proceso de evaluación de los mismos. Ha sido un recurso que me ha resultado más que atractivo y del que haré uso a buen seguro el presente curso con mis alumnos de Formación Profesional Básica.
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1424482100574
1./ ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: nos encotramos con un REA en el cual podemos encontrar los alumnos objetivos a los que va dirigido el proyecto, los contenidos sumamente claros del mismo así como el uso de videos en los cuales se da gran detalle de lo que vamos a desarrollar y la funcionalidad del mismo. Igualmente quedan claros los indicadores competenciales, y los criterios de evaluación a emplear para ver la asimilación de los contenidos. Señalar también que la secuencia de actividades y la formulación de las mismas me parece muy adecuada, nada exigente y muy ajustada para este nivel de alumnado.
2./ APLICACIÓN EN EL AULA: es un REA muy útil en el aula-taller y podria desarrollarse tal y como está expuesto. Es muy similar a la práctica que yo vengo desarrollando en este tema, pero con mucha más riqueza de detalles y contenidos multimedia. Un recurso ideal para acudir con los alumnos al taller y que practiquen tras una breve explicación teórica en el aula.
3./ ELEMENTOS DE DISEÑO: me llama poderosamene la atención los cuidados elementos de diseño , multimedia y elementos interactivos para que al alumnado le resulte más motivador. La fuente se ve de manera clara y la licencia permite incluirlo en un REA porque es "Creative Commons: Reconocimiento - Compartir igual".
4./ ASPECTOS RELEVANTES A DESTACAR: tratando de buscar la independencia del alumno, me resulta sumamente atractivo el proceso de autoaprendizaje, tanto a nivel de asimilación de los contenidos, como del proceso de evaluación de los mismos. Ha sido un recurso que me ha resultado más que atractivo y del que haré uso a buen seguro el presente curso con mis alumnos de Formación Profesional Básica.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)